質問する前に、分かるところを残す
問題を丸ごと渡す前に、どこまで自分で考えたかを短く書きます。「式を立てるところで止まった」「この単語の意味は分かるが、文全体が読めない」という形です。困った場所がはっきりすると、返ってきた説明のどこを読むべきかも分かります。自分の考えを残すことは、後で先生に相談する際の手がかりにもなります。
返ってきた答えを教科書や問題に戻す
AIの説明が自然な文章でも、問題の条件を読み違えたり、必要な前提を省いたりすることがあります。教科書の定義や問題文と照らし、どの部分が根拠になるかを確認します。答えが合っているように見えても、途中の考え方が分からなければ、その箇所を質問に変えます。
最後は自分の言葉と手で確かめる
画面を閉じて、考え方を説明するか、似た問題を一つ解いてみます。そこで止まれば、「分かったつもり」の場所が見えます。間違いを責めるためではなく、次に学ぶ場所を見つけるための確認です。先生に聞くときも、AIが出した文章だけでなく、自分が試した方法と迷った点を一緒に伝えます。
SeeDでの使い方は面談で確認する
SeeDのHPには、学習用の道具やAIツールを、講師の指導と組み合わせて活用するとあります。実際にどのツールをどの学年で使うか、入力する情報や利用条件は、教室に確かめてください。大切なのは、答えを受け取って終わるのではなく、自分の理解を前に進める問いを持つことです。