直された理由を分ける
文法、単語の選び方、語順、質問への答え方。直された箇所がどれに当たるかを分けてみます。たとえば単語を直された場合も、意味が違ったのか、文の形に合わなかったのかで復習する内容が変わります。理由が分からないまま正しい文だけ覚えようとせず、質問を一つ作っておくと、次に聞きやすくなります。
自分の言いたかったことを残す
英文が正しくなっても、元の質問に答えていなければ、伝えたいことは届きません。添削前に日本語で何を言いたかったかを短く書き、直された文と比べてみます。難しい表現を使うことより、問いに合った内容を、分かる語句で伝えることを大切にします。
別の話題で使ってみる
添削された文を見ずに、似た構造の一文を書いてみます。主語や話題を変えると、文の形を理解したかどうかを確かめられます。うまく書けなければ、直された箇所へ戻り、どこで迷ったかに印を付けます。復習を長く続けるより、一つの直しを次の文で使えたかを確かめることが目標です。
添削の使い方を相談する
SeeDの中学生ページでは、英作文の学びをAIと講師の添削で支えると案内しています。どの内容をどのように添削するか、利用条件は面談でご確認ください。本人が伝えたい内容と、添削で分からなかった点を一緒に持っていけば、次に書くときの課題を整理しやすくなります。